Rimas

Elementarioji matematika: procedūrų rinkinys ar mąstymo būdas?

 Mokyklinė matematika  No Responses »
Lap 102013
 
Mūsuose elementariąja matematika vadinama mokyklinė matematika. Kitaip tariant elementarioji matematika yra tai, kas mokoma mokykloje matematikos pamokose. Toks apibūdinimas nepasako dėl kokių priežasčių mokomasi mokyklinės matematikos. Šis apibūdinamas panašus į tokį: matematika yra tai, kuo užsiima matematikai. Abu apibūdinimai teisingi, bet nėra pakankamai informatyvūs. Galima pasirinkti ir tokį elementariosios matematikos apibūdinimą. Elementarioji matematika yra matematikos Skaityti toliau [...]

Sąvokinės ir procedūrinės matematikos žinios

 Mokyklinė matematika, Universitetinė matematika  1 Response »
Rgs 292013
 
Procedūrinėmis matematikos žiniomis yra taisyklės ir metodai, kurių pagalba randami atsakymai į tam tikro tipo matematikos klausimus. Tokios žinios nurodo ką reikia daryti, kad gautum teisingą atsakymą. Pavyzdžiui, trupmenų sudėties taisyklė, funkcijų išvestinių skaičiavimo metodai ir panašiai. Iš esmės procedūrinėmis matematikos žiniomis yra viskas, kas pastaruoju metu mokoma mokyklose matematikos pamokose. Tik tokias žinias vertina mūsų matematikos brandos egzaminas. Paklausite, Skaityti toliau [...]

Tikėjimas, kad mokymasis yra sunkus darbas

 Švietimas  No Responses »
Rgs 022013
 
Toks tikėjimas yra būdingas pietų korėjiečiams, suomiams ir lenkams, - teigia knygos The Smartest Kids in the World: And How They Got That Way autorė Amanda Ripley.  Gal būt tokį tikėjimą galima būtų pavadinti nacionalinio charakterio bruožu, kuris padeda Pietų Korėjos ir Suomijos moksleiviams būti vienais iš geriausių tarptautiniuose vertinimuose, o Lenkija (taip pat gal būt) dėka šio bruožo vis dažniau pripažįstama  daranti reikšmingą pažangą švietime. Komentuodamas šią Skaityti toliau [...]

Keithas Devlinas kartoja internetinį kursą: įvadas į matematinį mąstymą

 Mokyklinė matematika, Universitetinė matematika  No Responses »
Rgp 302013
 
Rugsėjo antrą dieną prasideda dešimt savaičių truksiantis Stanfordo universiteto (JAV) matematiko Keitho Devlino internetinis kursas įvadas į matematinį mąstymą. Šiame kurse supažindinama su svarbiu šiuolaikinės matematikos bruožu loginiu samprotavimų tikslumu. Tai yra parengiamasis kursas vidurinę mokyklą baigusiems moksleiviams ir pradedantiems matematikos studijas universitete.  Priežastis ta, kad daugumoje mokyklų mokoma devynioliktojo amžiaus lygio matematikos.  Tai Skaityti toliau [...]

Humanitarika ir gamtos mokslai: nesusikalbėjimas tęsiasi

 Mokslas  No Responses »
Rgp 152013
 
Šio įrašo tema siejasi su gerai žinoma dviejų kultūrų problema, kurią  1959 metais suformulavo C.P. Snow savo garsiojoje paskaitoje The Two Cultures and the Scientific Revolution. Dvi kultūros tai  humanitarų (C.P. Snow naudojo terminą literary intellectuals) ir gamtos mokslų bendruomenės, tarp kurių C.P. Snow teigė esant fundamentalaus tarpusavio įtarumo ir nesupratimo. Šį kartą diskusijas paskatino Steven Pinker rugpjūčio 6 dieną leidinyje The New Republic publikavęs Skaityti toliau [...]

Karštoji Rusijos mokslininkų vasara

 Mokslo politika  No Responses »
Rgp 132013
 
2013 metų birželio 27 dieną Rusijos vyriausybės posėdyje jos pirmininkas D.A. Medvedevas pasiūlė aptarti mokslų akademijos sistemos reformą ir atitinkamą įstatymo projektą. Jis pasakė, kad šiuo metu Rusijoje yra šešios valstybinės mokslų akademijos ir tarp jų Rusijos mokslų akademija  (РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК) yra didžiausia. Medvedevo teigimu šią sistemą reikia atnaujinti. Atnaujinimo planą vyriausybės posėdyje pristatė Rusijos švietimo ir mokslo Skaityti toliau [...]

Ilgiausiai gyvuojanti vakarų ekonominės minties intelektualinė klaida

 Mokslo politika  No Responses »
Rgp 122013
 
Tokia klaida pagal  T. Kealey yra mokslinių tyrimų biudžetinis finansavimas. Šį mėnesį Cato Unbound svetainėje  publikuotame jo esė The Case against Public Science formuluojami argumentai už tai, kad mokslinius tyrimus turėtų finansuoti tik privatusis verslas. Visi argumentai atspindi libertarizmo  filosofiją.  Šis straipsnis sukėlė šurmulį tarp internautų (žr. čia ir čia). Klausimas: ,,Vyriausybė ar verslas turi finansuoti mokslą?" yra svarbus ir Lietuvai. Skaityti toliau [...]

Kokia yra matematikos kilmė?

 Kas yra matematika  No Responses »
Rgp 092013
 
The Kavli Foundation organizavo apskritojo stalo diskusiją tema What are the origins of math? Man atrodo, kad ši diskusija yra ypač įdomi prisiminus išskirtinę šiuolaikinės matematikos prigimtį ir jos reikšmę kultūrai (apie tai trumpai parašyta čia ir čia). Šioje diskusijoje ginami du visiškai priešingi požiūriai į matematikos kilmę. Vienas jų teigia, kad matematika yra realios tikrovės prigimtinė dalis (an inherent part of our reality). Tai yra iki kraštutinumo Skaityti toliau [...]

JK bendrojo ugdymo centre – matematika

 Švietimas  No Responses »
Lie 232013
 
Jungtinės Karalystės vyriausybė nesilpnina savo pastangų radikaliai pagerinti nacionalinę švietimo sistemą. Šios reformos esmė - matematikos mokymo stiprinimas. Liepos 11 dieną tai patvirtino  JK švietimo viceministrė Elizabeth Truss savo pranešime 9-oje  tarptautinėje studentų mokslų mūgėje (International Student Science Fair 2013). Galima tik apgailestauti, kad mūsų šalies informacinės priemonės šios kalbos nepastebėjo. Spėju, kad apie švietimo reformą JK nežino Skaityti toliau [...]

Lietuvos mokslų kare pralaimi Lietuva

 Mokslo politika  No Responses »
Lie 202013
 
Po pirmųjų nesėkmių kadencijos pradžioje pradeda atsigauti švietimo ir mokslo ministras D. Pavalkis.  Balandžio mėnesį ministras atsargiai užsiminė apie kai kurių disciplinų brandos egzamino galimą privalomumą.  Pastaruoju metu ministras drąsiai teigia apie humanitarinių ir socialinių mokslų neperspektyvumą darbo rinkose. Jo nuomone Lietuvai reikia ,,inžinerinių, tiksliųjų mokslų, informacinių technologijų, aukštos kvalifikacijos techninių specialistų, galinčių Skaityti toliau [...]
 Older Entries  Newer Entries