Baigėsi Keitho Devlino 2013 rudens internetinis kursas: įvadas į matematinį mąstymą

 Mokyklinė matematika, Universitetinė matematika  No Responses »
Lap 162013
 
Sudalyvavau Keitho Devlino internetiniame kurse ,,įvadas į matematinį mąstymą" ir noriu pasidalinti įspūdžiais. Šis kursas mūsuose žinomas kaip MOOC  (massive open online course), techniškai jį vykdo Stanfordo firma Coursera.  Tai yra vienas iš daugelio pastaraisiais metais vykdomų kursų (žr. kursų sąrašą). Šis Keitho Devlino kursas buvo kartojamas trečią kartą. Ketvirtas jo kartojimas numatomas  2014 metų vasario 3  dieną. Kiekvieną kartą kurso atlikimas šiek tiek Skaityti toliau [...]

Elementarioji matematika: procedūrų rinkinys ar mąstymo būdas?

 Mokyklinė matematika  No Responses »
Lap 102013
 
Mūsuose elementariąja matematika vadinama mokyklinė matematika. Kitaip tariant elementarioji matematika yra tai, kas mokoma mokykloje matematikos pamokose. Toks apibūdinimas nepasako dėl kokių priežasčių mokomasi mokyklinės matematikos. Šis apibūdinamas panašus į tokį: matematika yra tai, kuo užsiima matematikai. Abu apibūdinimai teisingi, bet nėra pakankamai informatyvūs. Galima pasirinkti ir tokį elementariosios matematikos apibūdinimą. Elementarioji matematika yra matematikos Skaityti toliau [...]

Keithas Devlinas kartoja internetinį kursą: įvadas į matematinį mąstymą

 Mokyklinė matematika, Universitetinė matematika  No Responses »
Rgp 302013
 
Rugsėjo antrą dieną prasideda dešimt savaičių truksiantis Stanfordo universiteto (JAV) matematiko Keitho Devlino internetinis kursas įvadas į matematinį mąstymą. Šiame kurse supažindinama su svarbiu šiuolaikinės matematikos bruožu loginiu samprotavimų tikslumu. Tai yra parengiamasis kursas vidurinę mokyklą baigusiems moksleiviams ir pradedantiems matematikos studijas universitete.  Priežastis ta, kad daugumoje mokyklų mokoma devynioliktojo amžiaus lygio matematikos.  Tai Skaityti toliau [...]

Kas yra matematinis mąstymas?

 Kas yra matematika  No Responses »
Kov 302013
 
Šiame įraše pristatau Davido Tallo teorinę konstrukciją, kuri pakankamai išsamiai aiškina matematinį mąstymą, jo vystymąsi ir individualaus pobūdžio sunkumus atsirandančius mokantis ar studijuojant matematikos. D. Tallo teorija gali padėti pertvarkant matematikos mokymo turinį ir programą, bei matematikos pasiekimų rezultatų vertinimą. Matematinis mąstymas yra viena iš matematinio ugdymo kompetencijų mūsų vidurinio mokslo programoje. Kitos kompetencijos yra žinios ir Skaityti toliau [...]

Keithas Devlinas: matematikos mirtis

 Kas yra matematika  No Responses »
Sau 162013
 
Matematika, kokia ji buvo iki šiol, gali išnykti būsimos kartos gyvenimo laikotarpiu.  Tai matematiko Keitho Devlino atsakymas  į klausimą  ,,Dėl ko turėtume nerimauti?", kurį šiais metais suformulavo interneto svetainės Edge autoriai (pagal vieną vertinimo sistemą, ši svetainė yra septinta tarp dešimties pasaulyje labiausiai vertinamų svetainių). Tai vienas iš 151 pasiūlytų atsakymų į tą patį klausimą; visi atsakymai yra čia. Jei Keitho Devlino nerimas yra pagrįstas, Skaityti toliau [...]