Matematikos mokytojų seminaras Ukmergėje

 Mokyklinė matematika  No Responses »
Sau 072016
 
Vakar įvyko Ukmergės matematikos mokytojų seminaras, kuriame tęsiau savo pokalbį su mokytojais apie racionaliuosius skaičius. Kaip ir ankstesniuose tokiuose seminaruose norėjau paaiškinti, kaip galima logiškai nepriekaištingai apibrėžti trupmenas ir pagrįsti aritmetinius veiksmus su racionaliaisiais skaičiais. Mano tikslas - suteikti gilesnes elementariosios matematikos žinias mokytojams. Taip darau todėl, kad tikiu, jog įgimtas vaikų smalsumas ir noras mokytis matematikos gali Skaityti toliau [...]

Pasvarstymai apie mokyklinę matematiką

 Mokyklinė matematika  No Responses »
Lap 012015
 
Šią savaitę mano monotoniško gyvenimo tėkmę sudrumstė trys labai įdomios patirtys. Visos jos susijusios su mokykline matematika. Pirmadienį ilgokai kalbėjausi su Pakruojo matematikos mokytojais. Ketvirtadienį stebėjau Vilijos Targamadzės organizuotą edukologų seminarą skirtą valstybinio brandos egzamino aptarimui. Vakar, šeštadienį, ant mano sienos facebook'e netikėtai įsiplieskė diskusija dėl matematikos užduoties vertinimo; ne tokia maža žmonių dalis neigiamą mokytojo Skaityti toliau [...]

Matematikos mokytojų seminaras Pakruojyje

 Mokyklinė matematika  No Responses »
Spa 272015
 
Prieš kurį laiką Pakruojo Švietimos centras pasikvietė mane vesti seminarą matematikos mokytojams, kuris įvyko vakar. Aš pasiūliau seminarą skirti aritmetikos mokymo klausimams. Šia tema jau vedžiau seminarą gegužės mėnesį Vilniuje MTC.  Kodėl tiek daug dėmesio skiriu aritmetikai? Atrodytų, kad tai nėra pati sunkiausia mokyklinės matematikos dalis. Paprastai rūpinamasi, kaip suprantamiau paaiškinti analizės pagrindų ir algebros sąvokas. Mano nuomone, taip elgtis, reiškia Skaityti toliau [...]

Prasmingoji aritmetika

 Mokyklinė matematika  No Responses »
Geg 162015
 
Vakar Mokyklų tobulinimo centre vyko seminaras skirtas matematikos mokytojams apie aritmetiką. Trumpai apie seminaro tikslus ir turinį: dalybos kampu ir trupmenų pavyzdžiais norėjau paaiškinti samprotavimų loginį tikslumą ir kai kurias logikos klaidas daromas matematikos vadovėliuose; tai, apie ką buvo kalbama skirta mokytojams, bet ne mokiniams; tai, apie ką buvo kalbama mokytojai gali panaudoti atsakydami į galimai sunkius mokinių klausimus apie matematiką; tai, apie ką Skaityti toliau [...]

Prūsų matematikos mokytojai

 Švietimas  No Responses »
Rgp 302014
 
Šios savaitės Veido žurnale (rugpjūčio 29 d. Nr. 33) dabartinis jo redaktorius Arūnas Brazauskas parašė komentarą ,,Kokie mokytojai laimi karus". Atsakydamas į savo klausimą komentaro autorius rašo: Bet ir tas prūsų pradinukų mokytojas buvo toks kietas ne pats savaime, o todėl, kad nuo XIX a. pradžios valdžiai rūpėjo kaimo daraktorių paversti valstybės tarnautoju, kuris gautų gerbtinam žmogui deramą algą. Šis komentaras pradedamas fraze: ,,Kada net ir vidury pelkės galima Skaityti toliau [...]

Išmintingas mokytojas Lietuvoje nereikalingas

 Švietimas  4 komentarai »
Rgp 232014
 
Man besvarstant rašyti ar nerašyti švietimo tema, pasirodė toliau cituojamas mokytojos Ritos tekstas ir padėjo apsispręsti. Savo tekstą mokytoja baigia taip: Pažįstu ne vieną ir net ne vieną dešimtį kolegių, kurios jaučiasi lygiai taip kaip ir aš. Dirbti mokykloje vis sunkiau, reikalavimai mokytojams, kuriuos vadovybė per Švietimo ir mokslo ministeriją nuleidžia mums ant galvos, vis absurdiškesni, mokiniams tuoj tuoj bus suteiktas dieviškas statusas. Ir jokių kelių atsitraukti. Visas Skaityti toliau [...]

Matematikos mokymas Rytų Azijos šalyse

 Mokyklinė matematika  1 Response »
Kov 162013
 
Vasario mėnesio  spaudoje (The Guardian, The Telegraph, BBC, The Independent, The Sydney Morning Herald)  eilinį kartą nuvilnijo susirūpinimas matematikos mokymo kokybe, ją lyginant su aukštais Rytų Azijos šalių pasiekimais matematinio švietimo srityje. Šiuo atveju daugumos straipsnių pretekstu tapo John Jerrim ir Alvaro Choi studijoje The mathematics skills of school children: How does England compare to the high performing East Asian jurisdictions? paskelbti tyrimo rezultatai. Skaityti toliau [...]

Lietuvos matematikos mokytojų konferencija

 Mokyklinė matematika  No Responses »
Grd 302012
 
Gruodžio 28 dieną Lietuvos edukologijos universitete įvyko Lietuvos matematikos mokytojų asociacijos konferencija, kurios programa yra čia. Po asociacijos prezidentės Reginos Rudalevičienės ataskaitos, pirmuoju kalbėjo Vilniaus Jėzuitų gimnazijos matematikų būrelio vadovas Eduardas Juška. Jis vaizdingai pažėrė daugybę moksleivių frazių, parodančių jų reakciją į uždavinių sprendimus. Konferencijoje kalbėjo ŠMM darbuotojai Marytė Skakauskienė ir Saulius Zybartas. Skaityti toliau [...]

Požiūris į matematiką Anglijoje

 Mokyklinė matematika  No Responses »
Grd 242012
 
Prestižinė 20000 svarų stipendija ir mokymasis vadovaujant autoritetingiausioms matematikos institucijoms bus siūloma geriausiai mokyklas baigusiems moksleiviams siekiant suvilioti juos tapti matematikos mokytojais Anglijoje. Tokį pranešimą prieš pat Kalėdas išplatino Anglijos švietimo ministerija. Pranešime rašoma, kad gruodžio 21 d. švietimo ministras Michael Gove  paskelbė apie naują sutartį su Matematikos ir jos taikymų institutu (the Institute of Mathematics and its Skaityti toliau [...]

Matematikos mokytojų rengimo kokybė

 Mokyklinė matematika  1 Response »
Rgs 062012
 
Šiame įraše supažindiname su tarptautiniu tyrimu, kuriame buvo vertinamos pradinio ir vidurinio ugdymo matematikos mokytojų rengimo programos. Tyrime siekta išsiaiškinti ar TIMSSo apklausose gerus rezultatus lėmė kokios nors mokytojų rengimo sistemos ypatybės. Tyrimo rezultatų pristatyme teigiama, kad tokiose šalyse kaip Taivanas ir Singapūras (TIMSSo apklausos lyderiai), būsimi matematikos mokytojai paruošiami geriau, nes vidurinis matematikos mokymas grindžiamas loginiu griežtumu, Skaityti toliau [...]
 Newer Entries