Sorry, this entry is only available in Lithuanian.
Nov 092025
Sep 262025
Sorry, this entry is only available in Lithuanian.
Jul 132025
Sorry, this entry is only available in Lithuanian.
Nov 042022
Sorry, this entry is only available in Lithuanian.
Jul 092022
Sorry, this entry is only available in Lithuanian.
Nov 252019
Šis tekstas buvo perskaitytas konferencijoje ,,Didžioji švietimo mitų dekonstrukcija“, kuri vyko lapkričio 22 dieną Seime. Mano pasisakymo taikinys buvo
mitas: matematika yra tik manipuliavimas simboliais.
Koks tai mitas?
Daugumai žmonių mokykla suformuoja įvaizdį apie matematiką, kaip apie manipuliavimo simboliais pagal tam tikras taisykles discipliną. Dažnai matematika suvokiama kaip kalba ir priemonė, kuri reikalinga tik technokratams. Visuomenėje paplitusi nuomonė, kad realiame Skaityti toliau [...]
Jun 222019
Birželio 18-20 dienomis Vilniuje viešėjo lenkų matematikas Zbigniew Marciniak. Lietuvos matematikų draugijos 60-oje konferencijoje jis padarė pranešimą ,,Pokyčių vėjai matematikos mokyme". Prieš atpasakodamas keletą jo pranešimo minčių, keliais jo gyvenimo faktais paaiškinsiu šio įrašo pavadinimą.
Už savo indėlį remiant matematikai gabius vaikus Zbigniew Marciniak buvo apdovanotas šiais ženklais: Silver Cross of Merit ir the Knight's Cross of the Order of Polonia Skaityti toliau [...]
Mar 192017
Mūsų mokyklinės matematikos silpnoji vieta yra jos mokymas be supratimo. Matematikos mokymą tiriantys mokslininkai matematikos žinias ir jų kokybę klasifikuoja naudodami bent tris kategorijas: faktinės, procedūrinės ir sąvokinės žinios. Sąvokinių žinių kategorija reiškia procedūrų prasmės supratimą. Pavyzdžiui, neigiamųjų skaičių dauginimo taisyklės naudojimas nėra tas pats, kas supratimas kodėl neigiamųjų skaičių sandauga yra teigiamas skaičius. Mūsų mokyklinė Skaityti toliau [...]
May 302015
Gegužės 25 dieną LR Seime dariau pranešimą pavadinimu ,,Matematika ir matematinis raštingumas: tarp realybės ir galimybės“. Čia yra to pranešimo atpasakojimas, o čia yra pranešimo video įrašas (prasideda nuo 1:40:15).
Pradėsiu paaiškindamas kokia prasme naudoju frazę ,,matematinis raštingumas“.
Matematinis raštingumas – gebėjimas atlikti matematinio ugdymo turinyje numatytas priemones nebūtinai suprantant jų prasmės.
Matemtinis raštingumas yra viena iš tų Skaityti toliau [...]
Mar 102015
Šiame įraše yra tekstas pranešimo, kurį šiandien dariau Ekonometrijos katedros seminare.
Mokyklinės matematikos Lietuvoje dabartis:
Atsisakyta ,,bereikalingo formalizmo” (loginio samprotavimo);
Treniruojama spręsti tipinius uždavinius;
Ruošiamasi PISA tyrimams;
Ruošiamasi egzaminams;
Nepadedame matematikos mokytojams giliai suprasti elementariąją matematiką;
Neturime mokyklinės matematikos tyrimų tradicijų.
Vasario 26 dieną susitikime su VU edukologais ir ŠMM bendrojo Skaityti toliau [...]