Rgp 232014
 
Man besvarstant rašyti ar nerašyti švietimo tema, pasirodė toliau cituojamas mokytojos Ritos tekstas ir padėjo apsispręsti. Savo tekstą mokytoja baigia taip: Pažįstu ne vieną ir net ne vieną dešimtį kolegių, kurios jaučiasi lygiai taip kaip ir aš. Dirbti mokykloje vis sunkiau, reikalavimai mokytojams, kuriuos vadovybė per Švietimo ir mokslo ministeriją nuleidžia mums ant galvos, vis absurdiškesni, mokiniams tuoj tuoj bus suteiktas dieviškas statusas. Ir jokių kelių atsitraukti. Visas Skaityti toliau [...]
Kov 162013
 
Vasario mėnesio  spaudoje (The Guardian, The Telegraph, BBC, The Independent, The Sydney Morning Herald)  eilinį kartą nuvilnijo susirūpinimas matematikos mokymo kokybe, ją lyginant su aukštais Rytų Azijos šalių pasiekimais matematinio švietimo srityje. Šiuo atveju daugumos straipsnių pretekstu tapo John Jerrim ir Alvaro Choi studijoje The mathematics skills of school children: How does England compare to the high performing East Asian jurisdictions? paskelbti tyrimo rezultatai. Skaityti toliau [...]
Grd 302012
 
Gruodžio 28 dieną Lietuvos edukologijos universitete įvyko Lietuvos matematikos mokytojų asociacijos konferencija, kurios programa yra čia. Po asociacijos prezidentės Reginos Rudalevičienės ataskaitos, pirmuoju kalbėjo Vilniaus Jėzuitų gimnazijos matematikų būrelio vadovas Eduardas Juška. Jis vaizdingai pažėrė daugybę moksleivių frazių, parodančių jų reakciją į uždavinių sprendimus. Konferencijoje kalbėjo ŠMM darbuotojai Marytė Skakauskienė ir Saulius Zybartas. Skaityti toliau [...]
Grd 242012
 
Prestižinė 20000 svarų stipendija ir mokymasis vadovaujant autoritetingiausioms matematikos institucijoms bus siūloma geriausiai mokyklas baigusiems moksleiviams siekiant suvilioti juos tapti matematikos mokytojais Anglijoje. Tokį pranešimą prieš pat Kalėdas išplatino Anglijos švietimo ministerija. Pranešime rašoma, kad gruodžio 21 d. švietimo ministras Michael Gove  paskelbė apie naują sutartį su Matematikos ir jos taikymų institutu (the Institute of Mathematics and its Skaityti toliau [...]
Rgs 062012
 
Šiame įraše supažindiname su tarptautiniu tyrimu, kuriame buvo vertinamos pradinio ir vidurinio ugdymo matematikos mokytojų rengimo programos. Tyrime siekta išsiaiškinti ar TIMSSo apklausose gerus rezultatus lėmė kokios nors mokytojų rengimo sistemos ypatybės. Tyrimo rezultatų pristatyme teigiama, kad tokiose šalyse kaip Taivanas ir Singapūras (TIMSSo apklausos lyderiai), būsimi matematikos mokytojai paruošiami geriau, nes vidurinis matematikos mokymas grindžiamas loginiu griežtumu, Skaityti toliau [...]